Balance y perspectivas de la capacitación docente en el ministerio de educación del Perú
1. Un nuevo sistema docente de formación continua.
La propuesta que se va gestando en el Perú
Rosario Valdeavellano (Perú) 11
2. El Plan Nacional de…
Presentación y reconocimientos 9
Miguel Jaramillo
Prólogo 11
Javier Escobal
Abreviaciones 19
1. El contexto importa: reflexiones acerca de cómo
los contextos y la composición escolar afectan
el rendimiento y la experiencia educativa de los…
Marco normativo peruano para la formación inicial docente
Modelo institucional
Localización
Docentes formadores
Aseguramiento de la calidad
Modelo pedagógico
Formación en la práctica e investigación
Consideraciones finales
Referencias
Índice
Índice.
Introducción
Biografía
¿Qué es el método Montessori?
¿Qué le permite al niño conocer innatamente su entorno?
La mente absorbente.
Los períodos sensibles.
Elementos que se utilizan para llevar a cabo la metodología…
1. Introducción
Objetivos
2. Marco teórico diferencial
La pedagogía Montessori y sus planteamientos fundamentales
Antecedentes de la pedagogía Montessori
María Montessori: un nombre con repercusión pedagógica
El nuevo concepto del…
Su formación en Medicina
Su transformación en maestra
El suceso de la primera clase de niños
Difusión internacional de su obra
Observaciones finales
Principales publicaciones de María Montessori
Capítulo 1
Vida y obra de Montessori
1.1. Antecedentes de María Montessori
1.2. Introducción al método Montessori
1.3. El método Montessori
Capítulo II
El proceso de lecto - escritura
2.1. Qué es el proceso de lecto - escritura
2.2. Factores…
Capítulo i: La teoría María Montessori…8
1.1. Biografía y Obra de María Montessori … 8
1.2. Antecedentes del método Montessori .. 10
1.2.1. Jean Jacques Rousseau ... 10
1.2.2. Johann Heinrich Pestalozzi .... 11
1.2.3. Jean Marc Gaspard…
Teoría método Montessori
Montessori en casa
El tratamiento del TDAH
¿Qué es el método Montessori?
La mente absorbente
Los períodos sensibles
Elementos que se utilizan para llevar a cabo la metodología Montessori:
El ambiente…
Índice
Introducción …3
Prenatal …4
0 a 18 meses …5
6 a 12 meses …8
12 a 18 meses …10
18 meses a 3 años …13
3 a 6 años …17
6 a 12 años …24
12 a 18 años …29
Bibliografía …32
1. Presentación 3
2. Características del niño y las niñas de 2 a 6 años 4
3. ¿Cómo enfrentamos situaciones difíciles? 6
4. ¿Qué es el método Montessori? 8
5. Conociendo a María Montessori 9
6. Qué es un ambiente preparado 11
7. Los límites, un…
1. Hacia una comprensión ampliada de la formación en servicio en Perú: experiencias y temas pendientes 15
1.1. La Formación en Servicio en el contexto latinoamericano 17
1.2. Treinta años de Formación Docente en el Perú: Algunos hitos relevantes…
Introducción. Pasado y presente de la formación 7
1. Caracterización del quantum de oferta
y demanda de formación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Se frena la oferta de egresados 12
Noventa y seis mil docentes sin título…
1. Sobre el lector
2. Técnicas de análisis del lector
3. Las voces del autor
4. La organización de los datos
5. Títulos y portadas
6. Indices
7. Resúmenes
8. Prosa
9. Más…
5- Prefacio
8- El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)
8- Propósito del estudio
9- Propósito de este libro
11-Aprendizaje, enseñanza y evaluación de la escritura
12- Enfoque, propósito y objetivo de la enseñanza de la…
Enseñar a leer .... 9
1. Algunas situaciones didácticas para enseñar a leer
Organización y funcionamiento de la biblioteca ... 13
Lectura e intercambio entre lectores ... 17
Recopilación de coplas y/o adivinanzas ... 23
Lectura de materiales…
1. Mediadores de lectura | 15
Los modos de leer | 20
Situaciones didácticas de lectura | 24
La lectura y la narración en la escuela | 30
La lectura con ciegos congénitos | 40
La institución lee | 50
2. La lectura de textos literarios | 57
La…