Pedagogía Montessori: Postulados generales y aportaciones al sistema educativo.

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Título

Pedagogía Montessori: Postulados generales y aportaciones al sistema educativo.

Autor

Elena Rodríguez Blanque

Editor

Universidad Internacional de la Rioja Facultada de Educación

Descripción

1. Introducción
Objetivos
2. Marco teórico diferencial
La pedagogía Montessori y sus planteamientos fundamentales
Antecedentes de la pedagogía Montessori
María Montessori: un nombre con repercusión pedagógica
El nuevo concepto del niño
Disciplina basada en la libertad y concepto de independencia
La docente Montessori o guía
Ambiente preparado
La mente absorbente
Periodos sensibles
Materiales Montessori
La vida práctica o educación motriz
Materiales sensoriales para educar los sentidos
Materiales académicos para la lectura, escritura y matemáticas
3. Valoraciones de la pedagogía Montessori
Primeros cuestionamientos
Revisión de las investigaciones actuales sobre la pedagogía Montessori
Estancia en una escuela Montessori
5. Conclusiones
Prospectiva
6. Bibliografía

Fuente

UNIR

Fecha

2013

Materia

Método Montessori

Colaborador

Cordova

Archivos

Colección

Citación

Elena Rodríguez Blanque, “Pedagogía Montessori: Postulados generales y aportaciones al sistema educativo.,” BIBLIOTECA VIRTUAL DEL IESPP HUANCAVELICA, consulta 20 de septiembre de 2026, https://biblio.pedagogicohvca.edu.pe/items/show/336.