Método María Montessori
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Título
Método María Montessori
Autor
Claudia Silva Bocaz
Rocío Campos, Oscar
Rocío Campos, Oscar
Editor
Instituto Profesional Luis Galdames
Descripción
Índice
Índice.
Introducción
Biografía
¿Qué es el método Montessori?
¿Qué le permite al niño conocer innatamente su entorno?
La mente absorbente.
Los períodos sensibles.
Elementos que se utilizan para llevar a cabo la metodología Montessori
El ambiente preparado.
Características de un ambiente preparado.
Entorno.
Material
Características de los Materiales.
Las actitudes del adulto.
El Papel de la Maestra.
Características de la guía.
Las cuatro áreas del método Montessori.
Vida práctica.
Educación sensorial
Habilidades de la lengua, lectura y escritura.
Matemáticas, introducción a los números.
Algunas comparaciones entre el método Montessori y el tradicional
Conclusión
Bibliografía
Índice.
Introducción
Biografía
¿Qué es el método Montessori?
¿Qué le permite al niño conocer innatamente su entorno?
La mente absorbente.
Los períodos sensibles.
Elementos que se utilizan para llevar a cabo la metodología Montessori
El ambiente preparado.
Características de un ambiente preparado.
Entorno.
Material
Características de los Materiales.
Las actitudes del adulto.
El Papel de la Maestra.
Características de la guía.
Las cuatro áreas del método Montessori.
Vida práctica.
Educación sensorial
Habilidades de la lengua, lectura y escritura.
Matemáticas, introducción a los números.
Algunas comparaciones entre el método Montessori y el tradicional
Conclusión
Bibliografía
Fuente
Santiago
Fecha
2003
Materia
Método Montessori
Archivos
Colección
Citación
Claudia Silva Bocaz
Rocío Campos, Oscar , “Método María Montessori,” BIBLIOTECA VIRTUAL DEL IESPP HUANCAVELICA, consulta 20 de septiembre de 2026, https://biblio.pedagogicohvca.edu.pe/items/show/337.