Aportes para la enseñanza de escritura

Aportes para la enseñanza de escritura

M. Paulina Flotts
Jorge Manzi
Patricia Lobato
María Ignacia Durán
María Paz Díaz
Andrea Abarzúa

UNESCO

5- Prefacio
8- El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)
8- Propósito del estudio
9- Propósito de este libro
11-Aprendizaje, enseñanza y evaluación de la escritura
12- Enfoque, propósito y objetivo de la enseñanza de la escriturautores
13- Características y orientación de la enseñanza de la escritura en tercer y sexto grados
16- Habilidades que se desarrollan a partir de la enseñanza de la escritura
17- La relación entre estas habilidades y la vida cotidiana
18- Evaluación y promoción del aprendizaje de la escritura
18- Criterios y tareas clave para evaluar los aprendizajes descritos
18- La didáctica asociada: desarrollo de habilidades y aprendizajes centrales
relacionados con las tareas clave en 3° y 6° grados de primaria
22- La prueba de escritura
22- Aspectos evaluados en la prueba de escritura de TERCE
25- Descripción de la prueba de tercer grado
26- Descripción de la prueba de sexto grado
29- Resultados por indicador evaluado en la prueba de escritura
29- Resultados en la prueba de escritura de tercer grado
29- Resultados a nivel regional
36- Resultados por indicador evaluado en cada uno de los países participantes en el estudio.
41- Resultados en la prueba de escritura de sexto grado
41- Resultados a nivel regional
50- Resultados por indicador evaluado en cada uno
de los países participantes en el estudio
56- Ejemplos de desempeños
56- Desempeños de escritura en tercer grado
56- Dimensión discursiva.
61- Dimensión textual.
68- Dimensión de convenciones de legibilidad.
74- Desempeños de escritura en sexto grado
74- Dimensión discursiva.
81- Dimensión textual
89- Dimensión de convenciones de legibilidad
96- Propuestas de prácticas pedagógicas para abordar las principales
dificultades detectadas en la evaluación de escritura TERCE
96- Recomendaciones generales
99- Recomendaciones específicas para los aspectos con rendimiento más bajo en la evaluación TERCE escritura
100- Análisis y propuestas de prácticas para tercer grado de primaria
108- Análisis y propuestas de prácticas para sexto grado de primaria

Santiago de Chile

2016

Escritura