Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de las mejores evidencias

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Título

Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de las mejores evidencias

Autor

Alfredo Prieto
José Barbarroja
Susana Álvarez
Alfredo Corell

Editor

Revista de Educación, 391

Fuente

Revista de Educación, 391

Fecha

2020

Materia

Educación

Archivos

Colección

Aula invertida

Citación

Alfredo Prieto José Barbarroja Susana Álvarez Alfredo Corell, “Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de las mejores evidencias,” BIBLIOTECA VIRTUAL DEL IESPP HUANCAVELICA, consulta 21 de septiembre de 2026, https://biblio.pedagogicohvca.edu.pe/items/show/172.